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課程名稱 |
日本語言學專題研究上
Monographic Study on Japanese Linguistics (1) |
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開課學期 |
101-1 |
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授課對象 |
文學院 日本語文學研究所 |
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授課教師 |
林慧君 |
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課號 |
JpnL7027 |
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課程識別碼 |
127 M1601 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
校史日108 |
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備註 |
限碩士班以上
總人數上限：12人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/10111111 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程採seminar方式上課．
第一學期選用教材暫定為《國文學 解釈と教材の研究 特集：日本語の謎》(第51巻第4巻4月号)，主要學習課程內容主題為“文法”，內容包括有“「生成文法」與「認知言語学」之間的關係”、“文法教育”、“アスペクト”、“モダリティ”、“第三形容詞”、“格助詞”等。該教材主要是選取一些有關日語研究尚未釐清的主要課題，請各個相關日本研究學者介紹分析該課題目前研究現況及所存在的問題點等。
由選修學生共同分擔課程內容輪流發表，之後並由大家針對所發表內容積極提出相關問題討論。
對於所負責發表的部分，除需融會貫通整個論說內容，並需要針對關鍵詞及專有名詞等，搜尋相關補充內容資料並加以說明。
課程進度：
第一學期
第1週: 講解課程概要, 分配口頭發表內容及順序, 說明課程
及報告注意相關事項。
第2∼3週: 碩士論文構想口頭報告
第4∼5週: テキスト6∼9頁
第6∼7週: テキスト10∼13頁
第8∼9週: テキスト14∼17頁
第10∼11週: テキスト18∼21頁
第12∼13週: テキスト22∼24頁
第14∼15週: テキスト25∼27頁
第16∼17週: テキスト28∼31頁
第18週: 予備＆期末考試
第二學期：
第1∼2週：碩士論文口頭報告
第3週：延續上學期學習內容:
テキスト 28∼34頁
第4∼5週：テキスト35∼38頁
第6∼17週：內容未定
第18週: 予備＆期末考試 |
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課程目標 |
1.本課程為學習日語語言學相關之論文寫作研究方法的基礎演習，以培養論文寫作方法、邏輯思考等語言研究基礎能力為主要學習目標。
本課程配合教材內容，藉由研讀論文本身，一邊複習相關文法基礎理論概念，並從中深入再思考其背後所存在的日本語言學相關課題等，以期了解、學習現今有關該主題的研究分析論點、方法、及研究趨勢等。進而達成本系所“培養日本語言學研究領域之專業能力＂的（A）核心能力目標。
2.透過seminar的上課方式，積極訓練學生蒐集、研讀、整理分析論文相關資料，培養有關研究寫作方法及學術口語發表能力。以達成本系所＂培養研究生獨立思考及創新研究能力＂之（B）核心能力的目標。
3.總之，培養獨立自主研究探討學問之能力為最主要目標。 |
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課程要求 |
課前務必預習研讀該週所欲探討的研究內容.
課堂上請依據客觀理論內容積極發表自己的研究看法.
課堂發表語言為日文.
評量方式：
1.平時成績(口頭發表，上課發言討論及出缺席等學習態度等): 50%
2.期末報告: 50% |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
『日本語百科大事典』金田一春彦など編、大修館書店
『新版 日本語教育事典』日本語教育学会編、大修館書店
『日本語文法大辞典』山口明穂・秋本主英編、明治書院
『日本語学研究事典』飛田良文主編、明治書院
『現代日本語必携』中村明編、學燈社
其他相關日本語言學研究之書籍.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平時成績 |
50% |
口頭發表，上課發言討論及出缺席等學習態度等 |
2. |
期末報告 |
50% |
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